Тренируем пальчики

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
В. А. Сухомлинский

Что дает пальчиковая гимнастика:

Развивает мелкую моторику.
Стимулирует развитие речи ребенка.
В общении со взрослым помогает развитию подражания и социализации.
Выступает отельным видом игрового занятия.
Объединяет в играх со старшими детьми.
Может служить отличным способом занять ребенка в дороге.

Играем с песком

"Космический» пластичный песок"

Инновационная и современная игрушка, которая:

- развивает творчество, воображение, внимание, пространственное и ассоциативное мышление,

- развивает мелкую моторику рук и координацию движений у ребёнка,

- успокаивает и уравновешивает гиперактивных и легко возбудимых детей,

- учит конструировать.

Юнгианская песочница

Песочная терапия – это уникальный способ развития ребёнка, разработанный по методике К.Юнга

- Песочная терапия применяется не только для детей, у которых существуют психологические и эмоциональные проблемы. Эта методика помогает детям разных возрастов преодолеть возрастные кризисы, сложные отношения с друзьями и родителями.

- Песочная терапия успешно применяется в практике логопедов. Занятия и игры с песком улучшают мелкую моторику пальцев и помогают детям преодолеть речевые нарушения.

- Занятия песочной терапии помогают детям лучше узнать себя и открыть свой творческий потенциал.

- Прекрасно подходит, для использования не только в детских учреждениях, но и дома. Родители вместе с ребенком могут строить волшебные города, рассказывать сказки, рисовать. Совместное общение и творчество создает в семье атмосферу любви и взаимопонимания.

- Юнгианская песочница – прекрасный повод подружить детей. Совместная игра в песке способствует развитию речевого, коммуникативного навыковов. Дети учатся делиться, помогать, заниматься делом совместно.

Играем со счётными палочками

1471073318_b96f057857df226c62c90f7eca69e

Счётные палочки – это доступный и простой способ занять ребёнка – поиграть с пользой! Игры со счетными палочками полезны не только для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста, но и для развития мелкой моторики пальцев рук. Упражнения со счётными палочками способствуют развитию ловкости, координации движений, внимания, воображения, мышления; позволяют закрепить представления о геометрических фигурах, помочь детям овладеть конструктивными навыками и познакомить их с понятием «симметрия».

Игру следует начать с самых простых фигур, постепенно усложняя задания. После того, как ребёнок выложил фигуру «поиграйте» с ней: вместе сосчитайте, сколько палочек для неё понадобилось, на что ещё похожа, как можно дополнить эту фигуру и т.д.

Для игр со счётными палочками выбирайте ровную однотонную, лучше светлую, поверхность или подложите белый лист бумаги. Вашему малышу будет удобнее играть с плоскими или рифлёными счётными палочками, а разные цвета палочек придадут игре ещё больший интерес.

Элементы массажа

У многих детей с нарушениями речи недостаточно развита двигательная активность пальцев рук. На пальцах рук находятся "активные точки", массаж которых улучшает работу мозга, двигательной области коры головного мозга. Доказано, что движения пальцев рук стимулируют развитие центральной нервной системы и ускоряют развитие речи ребенка. Постоянная стимуляция зон коры головного мозга является важным структурным элементом в системе логопедического воздействия. Одним из видов развивающего массажа, используемых в логопедической практике, является массаж и самомассаж кистей и пальцев рук.

В технику массажа входят следующие приёмы:

поглаживание, разминание, спиралевидные движения по каждому пальцу от кончика до основания;
похлопывание, перетирание кончиков пальцев, а также области между основаниями пальцев;
поглаживание и похлопывание тыльной поверхности кисти и предплечья от пальцев до локтя;
похлопывание кистью ребенка по мягкой и жесткой поверхности (по руке педагога);
вращение пальцев (отдельно каждого), круговые повороты кисти, отведение-приведение кисти вправо, влево;
поворот руки ладонью вверх-ладонью вниз;
поочередное разгибание пальцев кисти, а затем сгибание пальцев.

Массаж пальцев и ладоней колючим массажным мячиком

Мяч зажать между ладонями ребенка, пальцы прижаты друг к другу. Катайте мяч взад – вперед.
Исходное положение тоже, выполняйте круговые движения, катая мяч по ладоням.
Мяч возьмите подушечками пальцев и вращайте его вперед (как будто закручивая крышку).
Мяч держите только подушечками пальцев и с силой надавите на него 4 – 6 раз.
Мяч возьмите подушечками пальцев и вращайте его назад (как будто откручивая крышку).
Мяч подкиньте двумя руками на 20 – 30 см и поймайте его.
Мяч зажать между ладонями, пальцы сцеплены в «замок», локти в стороны. Ладонями надавливайте на мяч (4-6 раз).
Перекладывайте мяч из одной руки в другую, постепенно увеличивая темп.

Элементы техники Су-Джок

Одной из нетрадиционных логопедических технологий является Су – Джок терапия («Су» – кисть, «Джок» – стопа). Это высокоэффективная, простая и безопасная в применении терапия, последнее достижение восточной медицины, разработанная южно-корейским профессором Пак Чже Ву.

При использовании элементов массажа и самомассажа можно применять различные подручные средства: цветные карандаши, грецкие орехи, варежку с пуговицами, прищепки, щётки для одежды и другие.

Наверх